新西兰的大多数教室都有 iPad 或电脑，在疫情lockdown期间，它们就像是网课的“生命线”。
但一些专家呼吁谨慎行事，称过度使用电子设备可能会对儿童的健康产生负面影响。
奥克兰大学眼科研究员 Alex Muntz 表示，近年来，他看到越来越多的年轻人因长期使用屏幕而出现干眼症。
“我们最近实际上看到了很多证据表明我们在，屏幕上呆了这么长时间，尤其是年轻人，导致近视的增加。”
Muntz 表示，尽管如此，他认为父母无需担心儿童使用屏幕。
“只要他们的生活有一定程度的平衡，以及均衡的生活方式，包括营养、认知发展、社交互动、户外游戏——所有这些。”
儿科物理治疗师 Julie Cullen 告诉 1News，她发现因使用屏幕而出现背部和颈部问题的患者有所增加。
“在许多健康领域，过度或非常频繁地使用屏幕可能会对健康产生负面影响。”
她已经看到了诸如背部疼痛、颈部疼痛和重复性劳损引起的头痛等问题。
“这听起来很可怕，但意识到这一点意味着我们可以采取措施减少负面影响，并真正让孩子们利用风险更低的设备。”
小学老师克里斯·罗宾斯告诉 1News，她亲眼目睹了过度使用电子设备的后果。
她经常看到周一早上到校的学生整个周末都在屏幕上“在线”，所以她尽量让孩子们远离电子设备。
“有些孩子沉迷于他们的设备，如果没有它们，他们可能不知道该怎么做。
“有些孩子还在上一级课程，他们即将离开小学升入中级，我真的很担心他们还没有阅读能力，所以他们需要书，他们需要那个时候是印刷设备而不是数字设备。”
教育部告诉 1News 不会对学校的设备执行任何具体政策。它说它承认孩子们的学习方式正在发生变化，但最终由学校决定屏幕的使用频率。
“在制定这些政策时，学校应该考虑平衡屏幕时间和通过其他方式学习的因素，以及学生访问设备的能力。
“丰富的课程学习应该指导学生如何获得学习，而不是技术本身。教师如何使用设备来设计和指导学习活动是最重要的。”
